León fomenta escuelas sustentables que aprovechan el agua de lluvia

En León, la educación también se construye con acciones que cuidan el medio ambiente. Con esta visión, Ale Gutiérrez puso en marcha el programa ‘Escuelas Captadoras de Lluvia’, una estrategia que convierte a los planteles educativos en espacios sustentables donde el aprendizaje también ocurre a través del uso responsable de los recursos naturales.

Impulsado por la Dirección General de Educación, el director de Educación, Jonathan González, mencionó que el programa contempla, en una primera etapa, la instalación de sistemas de captación de agua pluvial en 10 centros educativos, con la meta de ampliar este beneficio a 30 escuelas del municipio.

“Esta parte es importante para nosotros y poder meter este tipo de ecotecnias en nuestros espacios educativos y con el propósito de instalar hasta 30 escuelas”, indicó.

El sistema aprovecha el agua que se recolecta en los domos escolares construidos por el Gobierno Municipal. Posteriormente, el agua es conducida a través de filtros especializados y almacenada en depósitos para abastecer los sanitarios y el riego de áreas verdes, reduciendo el consumo de agua potable y promoviendo un aprovechamiento más eficiente del recurso.

Gracias a esta tecnología, cada plantel podrá captar y reutilizar hasta 40 mil litros de agua de lluvia al mes, generando un ahorro significativo y fortaleciendo entre niñas, niños y jóvenes una cultura de responsabilidad ambiental. Así, la infraestructura escolar se convierte también en una herramienta educativa que fomenta hábitos sostenibles desde la vida cotidiana.

En la presente administración se han destinado más de 488 millones de pesos para realizar más de 200 acciones en más de 120 espacios educativos, mejorando las condiciones de aprendizaje para miles de estudiantes.

Con iniciativas como ‘Escuelas Captadoras de Lluvia’, León consolida su visión como una Ciudad Educadora, donde la innovación, la sustentabilidad y la formación de nuevas generaciones avanzan de la mano. Porque al transformar el agua de lluvia en una oportunidad para aprender, también se construye una